项羽勇武过人，兵强马(mǎ)壮，一心要和刘邦比个高低。

　　一次项羽率领的(de)楚军和刘邦的汉军在广武城相遇了。

　　项羽仗着自己武艺高强，想和刘(liú)邦单独(dú)较量(liàng)，就在阵(zhèn)前向刘邦喊(hǎn)话：“刘(liú)邦听着，你(nǐ)我二(èr)人纷争，扰得(dé)天下百姓不得安宁(níng)，今天咱们两人在阵前比试一下，谁(shuí)赢(yíng)谁就得天下！”刘邦知道自己(jǐ)在武艺(yì)上(shàng)不(bù)是项羽的(de)对手(shǒu)，自然不肯应战，就(jiù)回答(dá)说(shuō)：“你不配向我挑战(zhàn)，你已经是个(gè)十恶(è)不赦理该诛(zhū)杀的罪人。

　　第一，你违(wéi)背了我(wǒ)们的约定，我先攻下关中(zhōng)，按约应封我为关中(zhōng)王，你却自(zì)己称王；

　　第(dì)二，你杀死卿大夫，自(zì)己称霸；

　　第(dì)三，你(nǐ)违抗怀王命令(lìng)，擅(shàn)自带(dài)兵人关；

　　第(dì)四，你烧毁秦宫，掘开(kāi)秦(qín)皇坟墓(mù)，搜(sōu)刮财物；

　　第五(wǔ)，你杀死已投降(jiàng)的(de)秦王子婴；

　　第(dì)六，你活埋二十(shí)万(wàn)秦(qín)国百姓；

　　第七(qī)，你封王封地，赶走原主，弄(nòng)得天(tiān)下不宁；

　　第(dì)八，你占有了彭城，夺(duó)取(qǔ)韩(hán)国之地(dì)，又强占(zhàn)梁国和楚国的(de)大片土(tǔ)地；

　　第(dì)九，你阴谋杀(shā)害义帝怀王(wáng)；

　　第(dì)十(shí)，你(nǐ)作为臣子却杀死君(jūn)主，为(wèi)天(tiān)下所不容(róng)，大逆不道。

　　你(nǐ)犯下如(rú)此十条(tiáo)大罪，我兴仁义之兵来诛讨你(nǐ)这个贱贼，你还有何面目来向(xiàng)我挑战啊(a)！”项(xiàng)羽(yǔ)听(tīng)了刘(liú)邦数落自己的罪状，气得(dé)脸色铁青，大吼一声：“看箭！”拉开劲弓，一(yī)支箭(jiàn)“嗖”地直向刘邦飞来。

　　刘邦躲避不及，被一箭射中胸口，一个踉跄，跌(diē)倒在地。

　　汉军将士(shì)赶(gǎn)紧一(yī)拥而上(shàng)，抬起刘邦就退回广(guǎng)武城(chéng)中(zhōng)，紧闭城门，任凭楚(chǔ)军(jūn)叫骂，再也不敢应战了。

　　寓(yù)意：原意是指犯(fàn)上谋(móu)反等反叛行为(wèi)。

　　这(zhè)是封建(jiàn)统治者给严重破(pò)坏封建秩(zhì)序起(qǐ)来反抗(kàng)的人所加的罪名(míng)。

　　在现代汉语中多(duō)为旧秩序的维护者或(huò)有严重旧(jiù)思(sī)想的(de)人(rén)所(suǒ)使用(yòng)，指罪孽(niè)深重，严重破坏(huài)固有秩(zhì)序的(de)行为。

敢对(duì)父(fù)母大吼大叫的子女怎么处理

　　 敢对(duì)父母大(dà)吼大叫缺迟毁(huǐ)的子(zi)女怎么处理

　　 敢(gǎn)对父(fù)母大吼(hǒu)大叫的子女怎么处理(lǐ)，家长千万不能忽略孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ)健(jiàn)康，父母对于不听话孩子不必急(jí)于求成，认真教育孩(hái)子(zi)的人(rén)终会有所收获。

　　敢对父母大吼大叫的(de)子女怎么处理？

敢(gǎn)对父母大吼大叫的子女(nǚ)怎(zěn)么(me)处理1

　　 01、不要使用暴(bào)力

　　 很多父母总是指责孩子脾气暴(bào)躁，但(dàn)实际上(shàng)很多父母在处于情绪失(shī)控的环(huán)境下，也会展(zhǎn)现出自己(jǐ)暴(bào)躁的一面，孩子的暴躁很有可能就来自于平(píng)时(shí)的(de)耳濡目染(rǎn)。

　　 大家要清楚，“棍棒(bàng)底下(xià)出孝子”是一句非常不可取(qǔ)的话。

　　 父母的确要在孩子面前设立一些惩罚机制(zhì)，但这并(bìng)不意味着要(yào)用暴力去鞭打孩子。

　　 很多父母总是喜欢殴打自己的孩子，认为只有这样，孩(hái)子(zi)才会乖乖听话。

　　但这(zhè)样(yàng)的暴力行为，无论是(shì)对孩子的身体，还是心(xīn)理，都会有极大的(de)伤害(hài)，也会给他的人生造成很大的(de)阴影。

　　 暴力只(zhǐ)会产生暴(bào)力，永(yǒng)远都带来不了(le)和平。

　　 一个家庭如(rú)果充满暴力(lì)，那么这(zhè)个家庭也永(yǒng)远不会幸福(fú)。

　　 02、不要听之任之，什(shén)么事都由着(zhe)孩(hái)子来

　　 在综艺(yì)节(jié)目《中餐厅》的某一期中，来了一对母(mǔ)子。

　　 儿子的脾(pí)气(qì)非常坏，动不动就对妈(mā)妈大吼(hǒu)大(dà)叫(jiào)，而这(zhè)位妈(mā)妈只会默默忍受着，当孩子向她提任何伏备要(yào)求(qiú)的(de)时候，她都不会拒绝(jué)。

　　 这位(wèi)妈妈说在她的家里，孩子(zi)的地位是第一，而(ér)自己的地位是最后。

　　 赵薇听了非常生气，她表示(shì)：大人可(kě)以疼(téng)孩子(zi)，但是不可以给孩(hái)子过分的(de)宠爱，尤其是在教(jiào)育孩子的(de)时候，一定要让孩子有分(fēn)寸感。

　　 在(zài)我(wǒ)们的生活中(zhōng)，有(yǒu)很大一部分父母在(zài)面对孩子的暴躁时，会选择依从(cóng)孩子，宠爱孩子(zi)，他们认(rèn)为这样就可以平息孩子的吵闹。

　　 在答应孩子(zi)要求的时候，的确可以暂时让他们(men)停止哭(kū)闹(nào)，但这种方法治(zhì)标不(bù)治本。

　　 如果孩子下次(cì)依(yī)旧发脾气呢，家(jiā)长(zhǎng)还是如此吗(ma)？如(rú)果孩子要的东西越来越贵，孩子的要求(qiú)越来越过分(fēn)，那父母们都要一(yī)一(yī)同意(yì)吗(ma)？父母不可以使用暴力，同时也不能过于(yú)软弱(ruò)。

　　 父母(mǔ)要用温柔的(de)语(yǔ)气表达(dá)自(zì)己(jǐ)强硬的(de)立场(chǎng)：爸爸妈妈尊重(zhòng)你(nǐ)的选择，不会(huì)对你(nǐ)的生活指(zhǐ)手(shǒu)画脚，但是你也要有基本的(de)底线，你必须(xū)要做的事情，一定要完成好。

　　 03、不要和孩子冷(lěng)战

　　 很(hěn)多时候父母旦脊的冷漠(mò)并没(méi)有起到能让孩子(zi)冷静的效果，反而会让孩子(zi)感(gǎn)受(shòu)到他们的“冷暴力(lì)”。

　　 很(hěn)多父母会(huì)觉得，孩子在叛逆的时候听不进去别人讲的话，所以自己最好(hǎo)不要多说，以免让孩子更加生(shēng)气。

　　 还(hái)有一些年轻的父(fù)母(mǔ)会在心里产生(shēng)这样的(de)想法：你是(shì)我的孩子，你有什么资格(gé)生气？那(nà)我(wǒ)也(yě)不禧与喜的区别是什么，喜字logo设计(bù)和你讲话，看我们谁(shuí)需(xū)要谁。

　　 叛逆期的孩子，就如同一只(zhǐ)刺猬(wèi)一般(bān)，他们会(huì)用自(zì)己尖锐的(de)刺保护自己(jǐ)。

　　但这时候的父母如果害(hài)怕(pà)麻烦而(ér)选择和孩(hái)子冷战，绝对不是解(jiě)决问(wèn)题的最(zuì)好方法(fǎ)。

　　 乔西(xī)·西普曾(céng)经说过(guò)：你的孩子，比看上(shàng)去更需要你。

　　 即将(jiāng)进(jìn)入青春期的孩(hái)子，他(tā)们会(huì)有很多迷茫和困(kùn)惑，这个时(shí)候(hòu)的(de)他们其实(shí)是非(fēi)常需(xū)要(yào)父母的帮助的，而父母(mǔ)过来人的经验(yàn)可以帮助孩(hái)子在这条(tiáo)路上走(zǒu)得更加平坦，更加通顺。

　　 不(bù)同的孩子，有不(bù)同(tóng)的(de)性格(gé)，父母在教育孩子的(de)时候(hòu)一(yī)定(dìng)要选择(zé)适合自(zì)己孩子的(de)方(fāng)式进行教育。

　　 面(miàn)对孩子无(wú)缘无故(gù)的怒(nù)火，父母也可(kě)以(yǐ)和孩子进(jìn)行理智(zhì)的沟(gōu)通，找出(chū)孩(hái)子(zi)愤怒的原因，帮助孩子一起解决这些问(wèn)题。

　　 其实解决问题的最好的办法，就是站(zhàn)在孩子的角度去考虑孩子(zi)的(de)问(wèn)题，父母努(nǔ)力尝试着去(qù)明白孩(hái)子想要的是什么，也多多为孩子换位思考。

　　 当父母(mǔ)站在孩子的角度为孩子考虑时，就会发现(xiàn)很多问题其(qí)实都很好解决。

　　 孩子会在人生中经(jīng)历很(hěn)多的风风雨(yǔ)雨，而父母就是(shì)孩子最好(hǎo)的老师，在孩子(zi)尚(shàng)未长(zhǎng)大成人之前，父母(mǔ)则需要不辞(cí)劳(láo)苦地锻(duàn)炼孩子，早早为(wèi)孩(hái)子的将来做好(hǎo)充(chōng)足的准备(bèi)。

　　 父母同时也要明白青春期(qī)的(de)孩(hái)子需要的不是(shì)暴力和管教，而是父母的(de)关爱和帮助，只有更多地了解(jiě)孩子(zi)，才能更(gèng)好(hǎo)地帮助他们(men)走出叛逆期。

敢对父母大吼大叫的子(zi)女怎么处理2

　　 保持冷静

禧与喜的区别是什么，喜字logo设计　　 似(shì)乎无法做到(dào)对吗(ma)？当自己的孩子表现无礼(lǐ)时(shí)要做(zuò)到保(bǎo)持(chí)冷静(jìng)确实不容易。

　　如果(guǒ)我们不尊重他们就(jiù)会(huì)发出(chū)错误的信号。

　　我(wǒ)们需要照顾好自己，给孩子做个榜样，例如深呼吸(xī)，数到(dào)20或者反复对(duì)自(zì)己说，“这不(bù)是什么(me)紧急的事情。

　　”

　　 解(jiě)码(mǎ)行为

　　 从孩子的角度看事情。

　　你是否给了孩(hái)子一个(gè)措手(shǒu)不(bù)及(jí)？你让他们(men)做的事是(shì)否不方便？他们(men)感到无(wú)能(néng)为力吗(ma)？他们(men)的回应反(fǎn)应了内(nèi)心的感觉。

　　很不(bù)幸(xìng)，这个时(shí)候他们还无(wú)法用更恰当的语(yǔ)言来表达。

　　 有同理心

　　 富有同理心地(dì)回应他们，以此来帮助孩子(zi)理解自己(jǐ)的情(qíng)绪，比(bǐ)如“我们现(xiàn)在就要(yào)走了，感觉不公平对(duì)吗“ 或者”我知道你玩儿(ér)得很高兴，现在要走了感觉很难接受！“ 你不必(bì)同意孩子的情绪，这样做意味着你在尝试理解他(tā)们(men)所经历的。

　　 检查时间

　　 有些孩子(zi)受低血糖、饥饿(è)或者口(kǒu)渴的影响(xiǎng)而有情绪。

　　还有些(xiē)孩子对(duì)环境的刺激敏感或者(zhě)睡眠不足。

　　孩子很久(jiǔ)没吃东(dōng)西了(le)吗？喝水了吗？能从(cóng)喧闹的环(huán)境中(zhōng)离开一会儿吗？用一(yī)种不带威胁的方式跟他们(men)说，“我(wǒ)要去吃块儿饼干，你要(yào)吗？”

　　 慢下来

　　 被(bèi)载有愤怒、挫败的言语(yǔ)和情(qíng)绪(xù)的(de)“逃跑列车”牵制(zhì)很容易。

　　不要跳上车(chē)，不要回应孩子(zi)对你说(shuō)的每一句指责或者抱(bào)怨(yuàn)，而是尝试去踩(cǎi)刹车，“哇奥！好(hǎo)多信息啊。

　　我(wǒ)想(xiǎng)好好听，可是你说得太快了(le)。

　　让我们平静下来(lái)，这(zhè)样我就可以明白你(nǐ)想说什么了(le)。

　　”

　　 随它吧(ba)

　　 有(yǒu)时候不做(zuò)任何回(huí)应是(shì)最(zuì)佳选择，特别是(shì)如(rú)果你知(zhī)道孩子(zi)是饿了或者累了，是用“生存模(mó)式”的大脑在跟你说话时-或(huò)者如果你无法(fǎ)控制自己(jǐ)不用讽刺、愤怒(nù)或者(zhě)不尊(zūn)的方式来回应时。

　　你不用一(yī)直视而不见。

　　等大家都平静下来，你再跟孩子谈谈发(fā)生的事情(qíng)以及下次(cì)如(rú)何(hé)用不同的方(fāng)式来处理。

　　 亲子联结

　　 如果你的(de)孩子行为无(wú)礼，那(nà)么你最不(bù)想做(zuò)的事(shì)就是(shì)抱抱(bào)他/她。

　　但是，对很多孩子(zi)来说，连结恰恰是他们所需(xū)要的(de)！如果你能越(yuè)过孩子的行为(wèi)，忽视所有“逃跑列(liè)车”的信息(xī)，就能看到孩(hái)子受了伤，需要你的支持。

　　有时一个拥抱胜过(guò)任(rèn)何言语上的回应(yīng)。

　　 教(jiào)导稍后(hòu)进行

　　 等待或者延迟做出反应(yīng)并不意味(wèi)着(zhe)你就是消(xiāo)极家(jiā)长(zhǎng)或(huò)者你姑息(xī)不尊行为。

　　这意味着你在等待直(zhí)到你的大(dà)脑、孩(hái)子的大脑能够接(jiē)收(shōu)信息并(bìng)且继续思考，而(ér)不是以无礼、愤怒或(huò)者(zhě)不(bù)尊的方式(shì)来处理(lǐ)。

　　 当你准备好了， 可以谈(tán)话的时候(hòu)，可以这样说，“之(zhī)前玩耍时间结束的(de)时候(hòu)你好像(xiàng)很难过。

　　我们可以(yǐ)想想(xiǎng)有没有其他(tā)方式来告诉我你的感觉吗？”

　　 你也(yě)可以(yǐ)提(tí)到之(zhī)前孩子说过(guò)的话，“我听到你说关于午饭(fàn)时零食的.事。

　　你想现在说说吗？” 你也有感情！表达出这些感情是可(kě)以的，让你(nǐ)的(de)孩子知(zhī)道他(tā)们的言语是(shì)如何影响你的(de)。

　　要小心不(bù)要以此来指责(zé)孩(hái)子，重点(diǎn)放在你的感觉上。

　　“当(dāng)你说(shuō)我是最小(xiǎo)气(qì)的妈妈时，我(wǒ)很(hěn)伤心。

　　“

　　 如果(guǒ)你在冲突当口失去了冷静，说了愤(fèn)怒(nù)的话，承(chéng)认(rèn)这一(yī)点没(méi)关系。

　　你并不完美，让孩子看到(dào)你也在努(nǔ)力(lì)让自己冷静下(xià)来挺好的。

　　 教导就在此时进行。

　　平(píng)静的大(dà)脑(nǎo)才(cái)可以学习信息，处理(lǐ)并练习新的(de)技能。

　　你的孩子可以学习下(xià)次如何管理主要的(de)感觉情绪并有礼(lǐ)貌地回(huí)应

敢对(duì)父母大吼大叫的子女怎(zěn)么处理3

　　 孩(hái)子(zi)对父母大喊大叫(jiào)是不礼(lǐ)貌，也是(shì)没有教养的。

　　但其(qí)实孩子会对人(rén)大吼大叫，有很(hěn)大一部分责(zé)任在于父母。

　　 小(xiǎo)明今年(nián)五岁，已(yǐ)经上幼(yòu)儿园一年了，但是今年小明的幼儿园生活特别(bié)不开心(xīn)，老师发现(xiàn)班上的小朋(péng)友都(dōu)不愿意(yì)跟小明说(shuō)话，做游戏也(yě)不愿意和小明一组，老师发现(xiàn)了这样的现(xiàn)象(xiàng)，就叫来了班里最懂事的孩子询(xún)问，小朋友表示(shì)之(zhī)所以不(bù)愿意和小明(míng)一起玩是因(yīn)为小明经常对着小(xiǎo)朋友(yǒu)们大喊大叫。

　　 老师一听立刻(kè)明白了(le)是怎(zěn)么一(yī)回(huí)事儿，于是(shì)叫来了小(xiǎo)明的妈妈(mā)，小明的(de)妈妈表示自己平时的确非常的喜欢(huān)对孩子大吼(hǒu)大(dà)叫，以为(wèi)觉(jué)得(dé)孩子一(yī)点(diǎn)都不害怕，自(zì)己也就觉得没什么了，没(méi)想到孩子会学自己。

　　 针(zhēn)对这个问(wèn)题(tí)，有的青少年(nián)回答说：“如果你从小(xiǎo)被父母吼到(dào)大，每次接父母(mǔ)电(diàn)话心(xīn)里就会(huì)恐惧，他(tā)们永(yǒng)远(yuǎn)给你带来负能量(liàng)，如果你经历过(guò)这(zhè)些，也许你就(jiù)不(bù)会这么觉得了。

　　只有以其人之道还治其人之身，他们才能感受到被(bèi)吼(hǒu)的滋味，才知道父母是孩子的(de)第一任老师。

　　”

　　 所以说，孩子(zi)如果喜欢大吼大叫，那一定是父母(mǔ)言传身教，从一个(gè)孩(hái)子的行为(wèi)就能见识(shí)到这(zhè)个(gè)家庭的教(jiào)育如何。

　　从小(xiǎo)就在父母的大吼(hǒu)大叫下成(chéng)长的孩子，会变得很胆小，做(zuò)什(shén)么事情都害怕会被父母责(zé)骂，从而畏(wèi)首(shǒu)畏尾的。

　　最(zuì)后就什么(me)都不(bù)敢(gǎn)去做，连跟其他的小朋(péng)友一(yī)起玩也不敢，渐渐(jiàn)得变得越来越(yuè)内向，只想自己躲在角落的一边(biān)玩自己的玩(wán)具(jù)。

　　在(zài)长大后，不敢去尝试各(gè)种事(shì)情，害怕(pà)会(huì)失(shī)败，很没有自信。

　　 长在(zài)提高嗓门之前应该(gāi)三(sān)思而后行，没有完美的孩子，他们(men)都顶(dǐng)嘴，忽视家务，和兄弟姐妹(mèi)吵架，孩子的行为超过正常，这意味着(zhe)即(jí)使(shǐ)是最有耐心的父母也(yě)会大吼大(dà)叫。

　　但是，父母必须注意对孩(hái)子说的话。

　　有些父(fù)母认(rèn)为：用(yòng)言语(yǔ)说话可(kě)能不会造(zào)成伤(shāng)害(hài)，因(yīn)为我们(men)没(méi)有打孩子，所以不会造成伤害。

　　但是，心理伤害远远(yuǎn)比身体伤害(hài)更严重。

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