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女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束

女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院,此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后,由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的真正死因,而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸(shī)体,哈维开始纠结(jié)起来(lái),他当时想,如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的(de)机会,他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬,如果(guǒ)能(néng)够取得(dé)成(chéng)果(guǒ),不但名利(lì)双收,还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā),实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智,在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的(de)八小时(shí)之后,哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨,完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈(hā)维只是一个病理学家(jiā),对(duì)大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通,所(suǒ)以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí),除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克,而哈(hā)维测量的结果显示,爱因斯坦的大脑质量是1230克,比正常人还少了足足(zú)二两半。如(rú)此看来,人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来,人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘,在1980年代的(de)研究发现,爱因斯坦大脑中的神经角质细胞,比普通人(rén)多出73%,在(zài)2012年(nián)的研(yán)究又(yòu)发现(xiàn),爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来(lái)人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在(zài)了(le)偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在,因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的,世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法,人类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%,大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能够使用大脑超(chāo)过7%,就(jiù)已(yǐ)经是(shì)天才般的存在(zài)了,而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上,一(yī)些研究远古地外文明的人认为,人类(lèi)的大(dà)脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被(bèi)全部的(de)开发利用,是因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期(qī)造访(fǎng)地(dì)球的高智能生命锁死,目的是为了防止人(rén)类的(de)科技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后,甚至让(ràng)很多(duō)人都相信(xìn),如果大脑潜能(néng)开发超过50%,就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力,如果达到100%,就等(děng)同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在。对于(yú)这样的说法,你觉得可信吗?这个(gè)科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节(jié)这(zhè)一天,世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中,这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个月开始(shǐ)说话,18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报,6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学,还可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门外语,而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取,成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不(bù)到(dào)一年,希德斯就在高等数学(xué)领域有了很(hěn)高的(de)造诣,并在(zài)100多位哈(hā)佛教(女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束jiào)授和学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前,IQ测试的数值已经爆表,人(rén)们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和(hé)他的父母是分不开的,尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民,同样是一(yī)个智商(shāng)极(jí)高的(de)天才,曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位(wèi),其中最让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的(de)关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教(jiào)父,还直(zhí)接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经(jīng)下定决(jué)心(xīn)要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力(lì),因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会,这个(gè)机(jī)会就是在现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源,并发表女生拉黑就是极度讨厌吗,拉黑多久不联系就是彻底结束在了(le)1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道,父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年,印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的(de),其实(shí)是身心(xīn)资源,而并非大脑,也没有提及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分比。但(dàn)是(shì)为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用率,同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢?1920年(nián)美国(guó)生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng),然后(hòu)去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后,卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮(pí)层,然后(hòu)再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候,老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影响,依然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切,切(qiè)到(dào)一半以后,老鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时,发现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常(cháng)的大,卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性区域”,而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现,他对活性脑区(qū)切除的越多,小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻,找不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的,所以即便是被切(qiè)除掉,也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年,奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论,说人的意识就像冰山一(yī)样,只有露出(chū)表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见,可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是(shì)人们不(bù)能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的,也(yě)就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验,人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发(fā)程度,把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的(de)脑潜能(néng),而另外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年,卡(kǎ)耐基出(chū)版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》,在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一(yī)句话,哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说,一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%,这句(jù)话随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海当中,再配上那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验,人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查,世(shì)界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过了65%,相(xiāng)比之下,直到(dào)2016年,相信(xìn)进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起,进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够(gòu)完善(shàn),还存在着某些争(zhēng)议,但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变,物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中,物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一(yī)个(gè)法则,使用或(huò)者(zhě)是失去(qù)。也就是(shì)说(shuō),如果有(yǒu)机体停止使用某些器官,它们(men)就会慢慢地适应(yīng),之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千百万年之后,眼睛已经完全(quán)消失(shī)了,而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的自(zì)然(rán)选择不断进化(huà)所形成的(de),虽然(rán)人类的大脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%,但是作为世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结构(gòu),大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的,就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息,什么(me)都不(bù)想,它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动,整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū),同时又具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的(de)功(gōng)能(néng),甚(shèn)至还(hái)在时(shí)刻准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔(rēng)向你一个(gè)苹果,正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会下意识的(de)接住(zhù),而不是(shì)无(wú)动于(yú)衷,这些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下,许多脊(jí)椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe),如果我们真的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%,贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的功能(néng),对于进(jìn)化来说是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的浪费,拥有(yǒu)一个(gè)体积更小,效率更(gèng)高(gāo)的大脑(nǎo),才能(néng)更加的(de)凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来(lái)说,大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢(ne)?其实在当时,由于(yú)相(xiāng)关的知识(shí)盲区,卡尔所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮层,当他被(bèi)切掉的越多(duō),导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重,小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越来越小,慢慢(màn)的看不见,最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随(suí)着科学(xué)的(de)发展,我(wǒ)们已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发(fā)现,大脑的每个部分(fēn)的(de)功能都是不可或缺的,当一个人在做特定的任务时,大脑的不同(tóng)部分是在协同工(gōng)作的,哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ),也是上亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的(de)时(shí)候(hòu),大脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ),与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说(shuō)恰(qià)恰相反,目前人类(lèi)还没(méi)有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù),这意味着(zhe)人类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因,那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿,所以小白(bái)鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故事当(dāng)中最(zuì)好(hǎo)的素材,再加(jiā)上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影的渲染(rǎn),使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待(dài)一(yī)种尖端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可(kě)以解锁它,让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧,你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有(yǒu)太大(dà)的差(chà)距,人(rén)与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%,但是人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异,这并不是因为大脑使用率的不(bù)足,而(ér)是在于神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元,神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连,而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构,可以通过(guò)神经递(dì)质将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识(shí)点在大(dà)脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号,那(nà)么你的知(zhī)识越多,想(xiǎng)法越(yuè)多,所形(xíng)成的突触就会越多(duō),而(ér)当你的知识越牢固,想法越熟练,突出的结构就会(huì)变得(dé)越强(qiáng)大。反过来,这个知(zhī)识点或者是(shì)想法的(de)突出结构越(yuè)强大,意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻,想法和动作就(jiù)越娴熟,每(měi)一个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是,一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个神经元,每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接,那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个,而李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元,每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触链接,那(nà)么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻,但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时,在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动,一个就是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的(de)突(tū)出,另一个就(jiù)是(shì)在(zài)形成新的突出,也(yě)就是学习(xí)到(dào)新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大,大脑神经元之间的(de)联系就越紧密,那么在同样的工作(zuò)要求之下,大脑就可以更快的(de)调集更多的(de)神经(jīng)元,进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会更高,那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之,大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过少,大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会(huì)低,外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信(xìn)息刺(cì)激所产(chǎn)生的,产生之后又会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应,那么(me)这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激(jī),最多(duō)可(kě)以发出(chū)8000个(gè)知识点的链接,而这8000个知识点它又激活了8000个神经元,如果每(měi)个(gè)神经元又(yòu)发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接,就(jiù)意味着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应,而激发出无数(shù)的念头和联想,我(wǒ)们的创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触,多数(shù)的人在一生当中,平均每个神(shén)经元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此,想让大脑变得(dé)更聪明,本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现,大脑的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元(yuán),除了自然生长的神经元,也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神经元生成,而压(yā)力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的数量,就是通过主动的学习或(huò)者是思考,不断(duàn)产(chǎn)生新的突触,然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说,并不是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng),我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考(kǎo)问题(tí)而(ér)已。另外,突触还有这(zhè)样一个特点(diǎn),它是动态形(xíng)成(chéng)与动态削减(jiǎn)的,用(yòng)的多的突(tū)触就会被强化,用(yòng)的少的就会(huì)被弱化,甚(shèn)至会被消除(chú),或(huò)者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的,比如不喜欢主(zhǔ)动思考,懒得(dé)动脑的(de)人,整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的(de)时候(hòu),大脑就处在一个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态,是得不到主(zhǔ)动(dòng)信(xìn)息刺激的,那么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效的新的突(tū)出(chū),所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人,而是我们自(zì)己。

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